Jan
1st
Sun
1st
働きながら旧司を受けており、勉強期間が長いので、色々方法は試してきたつもり。
その中でダメな方法をあげてみる。
ただし、あくまで私的感想で、そんなことはないと思う人はチャレンジしてみて下さい。
・ストップウォッチで時間を計る。
長所
グラフ化すると自分の勉強した時間が見えて励みになる。
短所
だんだんグラフの時間だけがメインになってくる。
勉強の進捗度より、何時間やったかどうかだけになる。
勉強している間もストップウォッチばかり気になる。
・肢別本
長所
解答がすぐ見れて効率がいい。
短所
旧司の場合、他の肢との絡みで解ける問題がいくつもあるので一問一答は無意味だった。
○か×かしか興味がなくなり、短絡的思考になる。
解説は解説になっておらず、条文の引用も判例の引用もない。
△新司は多少なりとも意味はあるかも。
△民法は多少なりとも意味はあるかも。
・C-Bookを端から端まで読む
長所
全体を網羅できる。
短所
論点ばかりなので、きちんとした流れがない。
参考書のつもりがよい。
・電車で完択を読む
長所
条文を読める。
短所
ほとんど覚えていない。
効率は非常に悪い。
判例百選など一話完結がいい。
・優秀答案を読みまくる
長所
優秀になるのはどうすべきかが分かる。
短所
採点者によっては、適当に点を付けている場合があり、参考にならない答案もある。
2、3通読めば十分。何通(10通とか)も不要。
その中でダメな方法をあげてみる。
ただし、あくまで私的感想で、そんなことはないと思う人はチャレンジしてみて下さい。
・ストップウォッチで時間を計る。
長所
グラフ化すると自分の勉強した時間が見えて励みになる。
短所
だんだんグラフの時間だけがメインになってくる。
勉強の進捗度より、何時間やったかどうかだけになる。
勉強している間もストップウォッチばかり気になる。
・肢別本
長所
解答がすぐ見れて効率がいい。
短所
旧司の場合、他の肢との絡みで解ける問題がいくつもあるので一問一答は無意味だった。
○か×かしか興味がなくなり、短絡的思考になる。
解説は解説になっておらず、条文の引用も判例の引用もない。
△新司は多少なりとも意味はあるかも。
△民法は多少なりとも意味はあるかも。
・C-Bookを端から端まで読む
長所
全体を網羅できる。
短所
論点ばかりなので、きちんとした流れがない。
参考書のつもりがよい。
・電車で完択を読む
長所
条文を読める。
短所
ほとんど覚えていない。
効率は非常に悪い。
判例百選など一話完結がいい。
・優秀答案を読みまくる
長所
優秀になるのはどうすべきかが分かる。
短所
採点者によっては、適当に点を付けている場合があり、参考にならない答案もある。
2、3通読めば十分。何通(10通とか)も不要。
